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未來展望
在現今冷淡的社會裡, 人與人中間 築了一座座的高牆, 不信任感充斥 尤其是與障弱等弱勢族群間更是有很深的隔閡, 難免對他們會有異樣眼光. 一般人往往認為是不關己而冷眼旁觀, 弱勢族群更是得不到關愛, 處處碰壁. –
實地了解後才發現, 事實上他們也並非外界所想如此的脆弱, 他們也有自力更生的能力. 他們所需要的只是個機會及認可. 以往障弱勢族群外圍有著高高的圍牆保護著, 雖然保護了自己 卻也少了讓社會大眾認識他們的機會. 而伯大尼已經立下了一個良好示範, 他們將圍牆拆除, 要破除外界對他們的刻板印象, 並敞開雙手歡迎大眾. 那我們呢? 我們是否也以讓心裡的那座城牆倒下了?
“關懷” 顧名思義, 設身處地的為對方著想. 試想今天我們與院生們角色對調, 我們真正所需要的是什麼? 渴望的是什麼? 為了讓關懷這課題能長期經營
我們立下了幾個未來目標:
1. 找同學一同利用暑假或寒假參與志工, 讓這些院生們不在感到寂寞, 陪他們遊戲 聊天, 而不是單純的捐錢而已, 他們所需要的不光是金錢而已, 畢竟有些東西錢是買不到的.
2. 推廣每班每個月1個人樂捐50塊的活動, 積少成多即可幫助伯大尼重建老舊校舍或太陽能熱水設施改善
就像李家同教授所說的”讓高牆倒下吧”, 當初他所指的是窮人與富人間, 而今天我引用為我們這些正常人們與障弱人們的高牆. 衷心期盼我們都能打破這高牆, 不論是心裡或是外在, 和這些弱勢的人們一起沐浴在溫暖的陽光中………..
慢飛的天使
在街角上,時常會看到一些障殘人士 不論是賣口香糖或行乞。 每次經過心裡都不禁為他們感到不捨, 心裡會想, 除了能跟他們買口香糖, 我還能為他們做什麼。在上了關懷課程後,我了解到如何將上課所學, 理論的東西付諸於實際 來關懷及關愛這群弱勢的人們。
一開始聽到我們組別是伯大尼兒童之家,院生都是障弱的孩子。說實在當下我有點擔心,我怕到時候的溝通不良 會造成疏離感及關懷的障礙.不過事實證明我多心了, 伯大尼的孩子都好活潑, 美麗的園區內, 孩子四處奔跑遊戲著, 是如此無憂無慮. 著時讓我開了眼界, 因為我之前想像的是四周都是高高的圍牆, 灰色黯淡無光彩的建築, 四處坐滿毫無生氣的人們.
孩子們看到我們起先還有些猶豫是否該靠近我們這些陌生人,不過在我們主動介紹過後,孩子也都很不怕生的全部圍了過來. 其中我深入了解的是一位叫文慧的小女孩。他今年小學三年級. 外表上看來是沒什麼異狀, 語言上也沒什麼障礙,因此我們很快便進入了狀況，開始聊天、玩耍並自告奮勇的要帶我參觀校區，或許是害怕寂寞及對安全感的渴望吧,一路上文慧緊緊的牽著我的手,好像害怕我會跑掉一樣, 邊走邊說著”哥哥 我跟你說喔…”或許這就是李老師所教導的, 人的肌膚都渴望接觸, 從中得到溫暖感受愛.
我也開始了解到其實他們跟一般的孩子也沒什麼不同，他們也想要被愛,他們也希望有人能依靠給他們安全感。我瞬間深深感到能讓人依靠的感覺真的很棒,他們帶給我的震撼讓我體認到不光是他們向我們學習, 其實他們給我們的更多。儘管有先天上的不足,他們還是積極快樂的過著每一天，不讓每天白活,讓我著實佩服。內心也不禁慶幸父母生給我這樣一副健全的身體。當今社會上, 有太多不殘而廢的人, 整天飽食終日無所用心,無所事事,真應該也讓他們來伯大尼參觀，讓他們了解到自己是多麼的幸運。
還有令外一件讓我感到佩服以及感動的, 莫過於伯大尼的老師了，他們每個人在我眼裡都真的好像天使,眼神滿是關愛, 願意付出如此的時間精力和愛心來照顧每一位院生, 儘管有些孩子鬧脾氣也聽不懂他們想表達什麼, 老師還是很有耐性的安撫著他, 陪伴著他. 真的是很不容易! 或許這就是愛吧! 這次的參訪我受益良多, 學到了很多以前不曾學到的經驗和知識。
在現今冷淡的社會裡, 人與人中間 築了一座座的高牆, 不信任感充斥 尤其是與障弱等弱勢族群間更是有很深的隔閡, 難免對他們會有異樣眼光. 一般人往往認為是不關己而冷眼旁觀, 弱勢族群更是得不到關愛, 處處碰壁. –
實地了解後才發現, 事實上他們也並非外界所想如此的脆弱, 他們也有自力更生的能力. 他們所需要的只是個機會及認可. 以往障弱勢族群外圍有著高高的圍牆保護著, 雖然保護了自己 卻也少了讓社會大眾認識他們的機會. 而伯大尼已經立下了一個良好示範, 他們將圍牆拆除, 要破除外界對他們的刻板印象, 並敞開雙手歡迎大眾. 那我們呢? 我們是否也以讓心裡的那座城牆倒下了?
“關懷” 顧名思義, 設身處地的為對方著想. 試想今天我們與院生們角色對調, 我們真正所需要的是什麼? 渴望的是什麼? 為了讓關懷這課題能長期經營
我們立下了幾個未來目標:
1. 找同學一同利用暑假或寒假參與志工, 讓這些院生們不在感到寂寞, 陪他們遊戲 聊天, 而不是單純的捐錢而已, 他們所需要的不光是金錢而已, 畢竟有些東西錢是買不到的.
2. 推廣每班每個月1個人樂捐50塊的活動, 積少成多即可幫助伯大尼重建老舊校舍或太陽能熱水設施改善
就像李家同教授所說的”讓高牆倒下吧”, 當初他所指的是窮人與富人間, 而今天我引用為我們這些正常人們與障弱人們的高牆. 衷心期盼我們都能打破這高牆, 不論是心裡或是外在, 和這些弱勢的人們一起沐浴在溫暖的陽光中………..
慢飛的天使
在街角上,時常會看到一些障殘人士 不論是賣口香糖或行乞。 每次經過心裡都不禁為他們感到不捨, 心裡會想, 除了能跟他們買口香糖, 我還能為他們做什麼。在上了關懷課程後,我了解到如何將上課所學, 理論的東西付諸於實際 來關懷及關愛這群弱勢的人們。
一開始聽到我們組別是伯大尼兒童之家,院生都是障弱的孩子。說實在當下我有點擔心,我怕到時候的溝通不良 會造成疏離感及關懷的障礙.不過事實證明我多心了, 伯大尼的孩子都好活潑, 美麗的園區內, 孩子四處奔跑遊戲著, 是如此無憂無慮. 著時讓我開了眼界, 因為我之前想像的是四周都是高高的圍牆, 灰色黯淡無光彩的建築, 四處坐滿毫無生氣的人們.
孩子們看到我們起先還有些猶豫是否該靠近我們這些陌生人,不過在我們主動介紹過後,孩子也都很不怕生的全部圍了過來. 其中我深入了解的是一位叫文慧的小女孩。他今年小學三年級. 外表上看來是沒什麼異狀, 語言上也沒什麼障礙,因此我們很快便進入了狀況，開始聊天、玩耍並自告奮勇的要帶我參觀校區，或許是害怕寂寞及對安全感的渴望吧,一路上文慧緊緊的牽著我的手,好像害怕我會跑掉一樣, 邊走邊說著”哥哥 我跟你說喔…”或許這就是李老師所教導的, 人的肌膚都渴望接觸, 從中得到溫暖感受愛.
我也開始了解到其實他們跟一般的孩子也沒什麼不同，他們也想要被愛,他們也希望有人能依靠給他們安全感。我瞬間深深感到能讓人依靠的感覺真的很棒,他們帶給我的震撼讓我體認到不光是他們向我們學習, 其實他們給我們的更多。儘管有先天上的不足,他們還是積極快樂的過著每一天，不讓每天白活,讓我著實佩服。內心也不禁慶幸父母生給我這樣一副健全的身體。當今社會上, 有太多不殘而廢的人, 整天飽食終日無所用心,無所事事,真應該也讓他們來伯大尼參觀，讓他們了解到自己是多麼的幸運。
還有令外一件讓我感到佩服以及感動的, 莫過於伯大尼的老師了，他們每個人在我眼裡都真的好像天使,眼神滿是關愛, 願意付出如此的時間精力和愛心來照顧每一位院生, 儘管有些孩子鬧脾氣也聽不懂他們想表達什麼, 老師還是很有耐性的安撫著他, 陪伴著他. 真的是很不容易! 或許這就是愛吧! 這次的參訪我受益良多, 學到了很多以前不曾學到的經驗和知識。
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